Осень — самое подходящее время для долгих задумчивых прогулок, поглощения литров ароматного чая и созерцания непогоды за окном. А ещё для того, чтобы облачиться в стильное пальто и причудливым узлом завязать шарф.
Наш журнал по случаю тоже принарядился. А под обновлённой обложкой — интервью с победителем издательского пиар-марафона, руководителем литературной студии «Под небом единым» Марьям Авериной; ценные рекомендации начинающим авторам от ведущего редактора Марии Соседко; беседа с молодой перспективной писательницей Марией Нестеренко... и, конечно же, калейдоскоп интереснейших литературных произведений от современников!
«Союз писателей» открывает приём заявок на публикацию в двенадцатый номер! Тема главной рубрики — «Мир под луной».
С чем вы ассоциируете тёмное время суток? С завораживающей красотой звёздного неба? Со страхом темноты? С романтикой прогулок по пустым улочкам? А может, у вас заготовлен фантастический рассказ о краях, обитатели которых никогда не видели солнца? Приглашаем авторов с тематической поэзией и прозой в главную рубрику!
Для других увлекательных произведений открыты разделы: • «Проза и публицистика» — миниатюры, рассказы, статьи, продолжающиеся повести и романы, а также их фрагменты • «Поэзия» — поэмы и подборки стихотворений • «Комната отдыха» — сатира и юмор • «Цветные зонтики» — стихотворения и рассказы для детей • «Неординариум» — фантастика и другие необычные произведения
Как предложить материал для публикации: Способ 1. Заполнить онлайн-форму на сайте журнала, нажав кнопку «Отправить заявку»: journalsp.ru/uchastie Способ 2. Скачать заявку в формате .doc, заполнить и выслать вместе с произведениями на эл. адрес редакции: sp@izdat-kniga.ru
Вы счастливый владелец кошки, собаки, кролика или черепахи? Или предпочитаете любить животных на расстоянии? А становились ли они главными героями ваших произведений? «Четвероногие друзья» — тема главной рубрики 11-го номера журнала. Приём материалов на публикацию ведётся до 10 октября.
В распоряжении авторов также разделы: • «Проза и публицистика» — миниатюры, рассказы, статьи, продолжающиеся повести и романы, а также их фрагменты • «Поэзия» — поэмы и подборки стихотворений • «Комната отдыха» — сатира и юмор • «Цветные зонтики» — стихотворения и рассказы для детей • «Неординариум» — фантастика и другие необычные произведения
Как предложить материал для публикации: Способ 1. Заполнить онлайн-форму на сайте журнала, нажав кнопку «Отправить заявку»: journalsp.ru/uchastie Способ 2. Скачать заявку в формате .doc, заполнить и выслать вместе с произведениями на эл. адрес редакции: sp@izdat-kniga.ru
Вот и лето промелькнуло! А как хочется задержать его, повеселиться и порадоваться вместе со школьниками, поликовать от мысли об отпуске и самых долгих летних каникулах. Как же сделать это? У нас есть один способ, и сегодня мы его вам предлагаем – это сдвоенный летний выпуск «Союза писателей» № 7–8/2019. Лето промелькнуло, но мы поймали его на страницах журнала и преподносим вам.
Грозы. Град. Смерчи. Землетрясения. Наводнения. Извержения вулканов. Буйство стихии пугает и завораживает. Кто-то в погоне за острыми ощущениями стремится попасть в эпицентр событий, кто-то становится невольным свидетелем разрушительных сил природы. «Стихия» — тема главной рубрики сентябрьского выпуска журнала. Восхищаться её проявлениями или поместить своих героев в условия противостояния — выбирать автору.
Также на рассмотрение принимаются стихотворения и рассказы в свободные разделы «Поэзия» и «Проза», рубрику для детей «Цветные зонтики» и юмористический уголок «Комната отдыха».
Как предложить материал для публикации: Способ 1. Заполнить онлайн-форму на сайте журнала, нажав кнопку «Отправить заявку»: journalsp.ru/uchastie Способ 2. Скачать заявку в формате .doc, заполнить и выслать вместе с произведениями на эл. адрес редакции: sp@izdat-kniga.ru
По-лисьи рыжий новенький выпуск журнала «СП» предлагает читателю перенестись в мир сказок и вспомнить счастливые мгновения детства. В главной рубрике собраны волшебные произведения семнадцати современных авторов. Узнаваемые классические персонажи здесь соседствуют с совершенно оригинальными героями, с которыми вам или вашему ребёнку непременно захотелось бы подружиться.
Любите не только читать сказки, но и придумывать свои? В интервью с писательницей Светланой Дотц, создавшей немало увлекательных произведений для детей и подростков, изложены ориентиры для читаемых и востребованных детских книг.
Вне темы номера также ждёт много открытий — десятки новых стихотворений и рассказов, а также долгожданные продолжения полюбившихся историй. Встречаем!
Из объятий весны во владения лета переносит читателей новый номер журнала «СП»!
Нина Романова, автор цикла «Повести в белых халатах», а также медицинского детектива «Жизнь по Капельке», делится в интервью, «есть ли жизнь после финальных строк» для её персонажей. Историей о другой современной писательнице, Элле Залужной, и её литературном пути открывается новая журнальная рубрика — «В фокусе». В формате рецензии Наталья Кондратенко рассказывает об уникальном издании под названием «Справочник поэта». А «Психология творчества» Ларисы Агафоновой помогает писателям разобраться в себе и даже предотвратить творческий кризис.
И это лишь первые два десятка страниц. Далее — целая вереница увлекательных произведений в стихах и прозе от авторов-современников. Готовы присоединиться к литературному путешествию?
Встречайте юбилейный сотый «Союз писателей»! Именно такое число получится, если сложить все номера «СП», выпущенные с далёкого 2011 года. По традиции, заведённой с появлением тематических выпусков, мы объявляем апрель месяцем юмора. В главной рубрике этого журнала вы найдёте не только остроумные произведения в стихах и прозе, но и любопытную статью, посвящённую феномену смеха. Как оказалось, так до конца и не изученному.
Приглашённый герой — Андрей Женин, автор повестей «Из жизни студентов в эпоху застоя», «Из жизни советских студентов на военных сборах», «Из жизни советских студентов на картошке» и «Из жизни врачей в эпоху перестройки». В интервью для журнала писатель с удовольствием и присущим ему чувством юмора (как же иначе?) рассуждает о литературе, медицине и разнице поколений.
Детская литература представляет собой особую область общей литературы. Именно ей отведена важная роль формирования личности маленького человека. От того, какие книги увлекут ребёнка в детстве, зависит его отношение к миру, к людям, к природе. Поэтому родителям следует очень тщательно, грамотно подходить к их выбору.
Одним из произведений, заслуживающих внимания взрослых и детей, является «Страна Ясами» современного талантливого писателя Аркадия Млынаша.
Как известно, литература для детей выполняет несколько функций: воспитательную, развлекательную, эстетическую, познавательную. Наиболее важной из них в настоящее время представляется развлекательная, и это вполне объяснимо: не заинтересовав малыша, невозможно его ни воспитывать, ни развивать. Стараясь стать ближе к юному читателю, Аркадий Млынаш создаёт нескучные произведения о детях, в которых показывает внутреннюю жизнь маленького человека во всей её сложности и полноте, пытается разглядеть его личность. Книга «Страна Ясами» уже в названии отражает направленность на определённую возрастную категорию (3–5 лет) и внимание к потребностям детей в самовыражении, подчёркивает их стремление к самостоятельности, к творчеству. Истории, которые происходят с героями, словно подсмотрены автором и перенесены на страницы произведения. Система образов тоже понятна и близка ребёнку: это мама, которой «лучше нету на свете», папа, дед, бабушка, брат, сестра. Важно и то, что разговор с маленьким читателем идёт на равных.
Главный герой стихотворных произведений Аркадия Млынаша Ясам — собирательный образ. Он наделён чертами, которые легко узнаются в каждом ребёнке. Ясам любопытен, наблюдателен, искренен. Например, рассматривая бычков (рыбу), недоумевает: «А где у рыбок рожки?» Узнав, что цветная капуста содержит много витаминов, старается раскрасить белокочанную, сделать её «цветной». Он многое стремится осознать, объяснить. Так, в лесу вместо съедобных грибов собирает мухоморы, потому что они «издалека видны». Посчитав, что в книге папы не хватает рисунков,
Понял, папе с книжкой скучно, И добавил красоты: Синим — дождик, красным — тучи, Жёлтым — солнце и цветы!
Ясам добр и наивен: пытаясь разобраться в проблемах — своих и взрослых, — он решает их по-детски. Борщ, в который мама забыла положить томат, он делает красным при помощи помады. Не находит раскраску — рисует на овощах: тыкве, помидорах, перцах…
Совершенно очевидно, что имя Ясам выбрано автором неслучайно: это слово образовано способом сращения (слияния) двух местоимений – личного «я» и определительного «сам», раскрывающих представления ребёнка о себе и своей значимости в мире.
Язык произведений образный, сочный. Обращают на себя внимание названия стихотворений: это и прецедентные тексты, в которых выражается добрая ирония («Мастер на все руки», «Кто ищет, тот всегда…»), и оценочные характеристики Ясама («Почти богач», «Помощник», «Художник», «Я — мужчина!»), и слова, словосочетания, определяющие тему речи («О ссоре», «О будущем», «О моде», «Про папину книжку», «О цветной капусте»).
Лексико-семантические поля, представленные на страницах книги, весьма многообразны – прежде всего это обусловлено тем, что главные герои любознательны, их многое увлекает. Особенно выделяются слова следующих лексико-семантических полей: «семья», «дом», «природа», «животный мир».
Интересны примеры языковой игры, включённые в тексты, например:
1. «Тыквы строят глазки». Эффект игры создаётся совмещением прямого значения (тыкве краской подрисовали глаза) и переносного, передаваемого фразеологизмом «строить глазки», т. е. заигрывать, кокетничать, проявлять симпатию.
2. «Ясам решил: “Пришью я сам…”» В языковую игру включены омофоны «Ясам» — «я сам», при этом объективируются словообразовательные связи имени собственного. Интересно, что в том случае, когда фразу произносит героиня – девочка, внутренние связи с именем Ясам также прослеживаются: «Я сама одела брата».
Язык героев произведения выписан стилистически удачно. Например, девочка использует в речи гендерно маркированные (т. е. характерные для женской речи) слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами: «хлебушек», «пальчики», «птички», «платьице». Речь мальчика Ясама также гендерно обусловлена: в ней много глаголов, но мало эмоционально-оценочных эпитетов. Он сдержан, сосредоточен на действии, немногословен:
Кашей вымазан буфет. В каше бабушкин портрет. — Может, выпал манный дождик? Но в ответ услышал: «Нет!» Я слегка заволновался: — Что, у нас вулкан взорвался? Спал на кухне много лет? Мне опять сказали: «Нет!»
Аркадий Млынаш хорошо передаёт не только гендерные, но и возрастные речевые особенности героев. Так, очень удачно подобрано (или подслушано) «детское» слово «замужиться», имеющее двойную мотивацию. Во-первых, оно может быть образовано префиксально-суффиксально-постфиксальным способом от слова «муж» (стать мужем), по той же словообразовательной модели, что и «подружиться», но с приставкой «за-», передающей значение начала действия. Во-вторых, слово «замужиться» может быть мотивировано словом «замуж» (взять замуж) суффиксально-постфиксальным способом
Мальчик Ясам решил: подрастёт, С девочкой этой «замужится»!
Показаны и синтаксические «неправильности» речи ребёнка:
Не пустишь, чтоб ушёл один, С тобою буду в ссоре!
В силу малого речевого опыта выбор Ясамом придаточного предложения цели в этой фразе является синтаксически и семантически случайным. Очевидно, что взрослый человек составил бы грамматически правильное предложение: Если не пустишь меня одного, буду с тобой в ссоре.
В речь деда автор вводит разговорные слова и конструкции, что также вполне оправданно: «ладят рамы», «идти в ночь».
Язык произведения необыкновенно выразителен, его образность ярче всего проявляется через использование метафор, среди которых есть общеязыковые, привычные («шляпка гвоздя», «солнце ночами не гаснет») и собственно авторские, окказиональные («гроздья стружки» и др.). Следует заметить, что наглядность явлений, предметов соответствует возрастным особенностям и потребностям ребёнка.
Книга «Страна Ясами» — это разговор автора с детьми обо всём: о семье, дружбе, счастье, будущем. Аркадий Млынаш вместе с героями наблюдает, удивляется, размышляет, радуется. Иногда он совершенно неотличим от своих персонажей, и поэтому произведение лишено назидательной интонации. Оно способно развлекать, воспитывать, удовлетворять эстетические и познавательные потребности ребёнка.
Л. А. Калинина, канд. филол. наук, доцент ФГБОУ ВО «Глазовский государственный педагогический институт имени В. Г. Короленко»
Сказки сопровождают нас с раннего детства. С ними мы учимся читать, впитываем первые истины, и, конечно, приятно проводим время. Яркие персонажи и простые сюжеты прочно закрепляются в памяти и передаются из поколение в поколение. Но смогут ли современные сказки пройти проверку временем и составить достойную конкуренцию классике? Мы уж надеемся. И приглашаем писателей-сказочников поделиться своими волшебными историями в главной рубрике шестого номера «СП». Продолжать знакомые с детства сюжеты или переосмысливать их, а может, сочинять совершенно новые — это уж каждый решит для себя сам.
Также принимаются стихи и рассказы в свободные разделы «Поэзия» и «Проза», рубрику для детей «Цветные зонтики» и юмористический уголок «Комната отдыха».
Как предложить материал для публикации: Способ 1. Заполнить онлайн-форму на сайте журнала, нажав кнопку «Отправить заявку»: journalsp.ru/uchastie Способ 2. Скачать заявку в формате .doc, заполнить и выслать вместе с произведениями на эл. адрес редакции: sp@izdat-kniga.ru
Полный обзор выпуска:
Журнал в интернет-магазине #КНИГА:
